КрНУ

Інформаційний портал – Коледжу Кременчуцького національного університету імені Михайла Остроградського!

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

КОЛЛЕДЖ КРЕМЕНЧУГСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ МИХАИЛА ОСТРОГРАДСКОГО

СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

КОЛЛЕДЖА КРЕМЕНЧУГСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ МИХАИЛА ОСТРОГРАДСКОГО
НА ПЕРИОД ДО 2021 ГОДА

Одобрена решением Педагогической совета Колледжа КрНУ (протокол №1 от 30.08.2014 г.)

КРЕМЕНЧУГ 2014

С М И С Т

ПАСПОРТ СТРАТЕГИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

3

ФОРМИРОВАНИЕ КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ

5

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

8

МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ

И КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

10

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТРУДОУСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ

13

ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ.

РАЗВИТИЕ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

16

СОХРАНЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ И ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

20

П А С П О Р Т

СТРАТЕГИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ

Учреждение

– объект

реализации

программы

Колледж Кременчугского национального университета

имени Михаила Остроградского

Участники

программы

Административная совет

Методическая совет

Педагогическая совет

Студенческая совет

Профсоюзное бюро преподавателей и сотрудников

Отделение

Цикловые комиссии

Ответственные исполнители

программы

Директор

Заместители директора

Заведующие отделений

Головы цикловых комиссий

Цель

программы

Направить педагогический потенциал коллектива преподавателей, сотрудников и студентов на слаженную творческую работу.

Ознакомить широкую общественность с приоритетами деятельности колледжа.

Помочь руководству колледжа и его подразделениям принимать эффективные управленческие решение в конкретных ситуациях учебно-воспитательной работы.

Обеспечить условия всестороннего развития умственных, физических и научных способностей лиц, обучающихся в колледже, необходимых для получения ими высшего образования, формирование у них высоких моральных качеств, патриотизма, общественной сознания; оказание услуг по подготовке высококвалифицированных специалистов для удовольствие потребностей предприятий города и регионов Украины.

Повышение доступности, качества и конкурентоспособности образования в новых экономических и социокультурных условиях в соответствии к требованиям устойчивого инновационного развития общества.

Повышение конкурентной способности выпускников на рынке труда.

Качественная подготовка специалистов по всеми лицензированными направлениям образовательной деятельности.

Выполнение государственного заказ на подготовку специалистов.

Формирование высококвалифицированного творческого преподавательского состав.

Создание условий для постоянного повышение уровня квалификации преподавательского состав.

Задачи

программы

− обеспечение системного повышение качества образования на инновационной основе, современного психолого-педагогического и научно-методического сопровождение учебно-воспитательного процесса;

– переоснащение учебной, научно-методической и материально-технической базы;

– привлечение работодателей к сотрудничеству в организации прохождение практики студентами и предоставление первого рабочего места выпускникам;

– внедрение в учебно-воспитательный процесс информационно-коммуникационных технологий;

− обеспечение общегосударственной концепции непрерывной образования.

− перестройка учебно-воспитательного процесса на принципах развивающей педагогики, направленной на раннее выявление и наиболее полное раскрытие потенциала (способностей) у детей, с учетом их возрастных и психологических особенностей;

− обеспечение физического, морально-духовного, культурного развития ребенка, формирование социально зрелой личности, гражданина Украины и мира

Показатели программы

− призеры областных и Всеукраинских олимпиад студентов;

– защити кандидатских диссертаций;

– проведение методических и научных мероприятий;

– создание и внедрение в производство и учебный процесс техники, технологий, материалов, методов, теорий тому подобное;

– капитальные расходы на приобретение нового учебного оборудование за средства общего и специального фондов, спонсоров и инвесторов тому подобное;

Индикаторы

программы

– Консолидированный рейтинг ВУЗОВ Украины независимого интернет-ресурса OSVITA.RU;

– Рейтинг ВУЗОВ Украины по данным оценки выпускников потенциальными работодателями (журнал «Деньги»);

− другие рейтинги и таблицы лиг по оценке деятельности ВУЗОВ.

Стратегические

направления

программы

1 Формирование контингента студентов.

2 Организация учебного процесса и качество подготовки специалистов.

3 Методическое, информационное и кадровое обеспечение образовательной деятельности.

4 Обеспечение трудоустройство выпускников.

5 Интеграция в международный образовательный и научное пространство.

6 Воспитание студенческой молодежи. Развитие студенческого самоуправления.

7 Сохранение материально-технической базы и повышение эффективности финансово-экономической деятельности.

Этапы

и сроки

реализации

Сроки реализации стратегической программы развития определяются шагом продолжительностью три года в течение трех этапов: к 2015 году, к 2018 и к 2021 года соответственно.

Ожидаемые

результаты

реализации

программы

– соответствие кадрового состав цикловых комиссий к аккредитационных требований;

  • – расширение баз практики для студентов;

  • – введение современных методик обучения, что базируются на информационных технологиях;

  • – расширение баз практики для студентов;

  • – виконання государственного заказ на подготовку младших специалистов;

  • – фформирование высококвалифицированного творческого преподавательского состав

  • – якісна подготовка специалистов по всеми лицензированными направлениям образовательной деятельности

  • – ссозидание условий для формирования гармонично развитой личности.

Нормативно- правовая база программы

Законы Украины

«О образовании» № 1060-XII от 23.05.1991 г.

«О высшее образование» № 1556-VII от 01.07.2014 г.

Указы Президента Украины

«О Национальную стратегию развития образования в Украине на период до 2021 года» № 344/2013 от 25.06.2013 г.

Приказы Министерства образования и науки Украины

«О утверждение Положение об организации учебного процесса в высших учебных заведениях» № 161 от 02.06.1993 г.;

«О утверждение норм времени для планирование и учета учебной работы и перечней основных видов методической, научной и организационной работы педагогических и научно-педагогических работников высших учебных учреждений» № 450 от 07.08.2002.

Нормативные документы колледжа КрНУ

− Устав КрНУ от 28.05.2013 г.

− Положение о Колледже Кременчугского национального университета имени Михаила Остроградского от 08.08.2013 г.

− другие нормативные документы.

Стратегический направление

ФОРМИРОВАНИЕ КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ

Сущность

стратегического направления

Обеспечение соблюдение прав граждан на образование в условиях гласности и открытости при проведении всех процедур с приема на обучение, объективного оценивания способностей абитуриентов при поступлении, обновления в состав студентов независимо от продолжительности перерыва в обучении, причин исключение и с учетом способности претендента успешно выполнять график учебного процесса

Участники стратегического направления

Выпускники общеобразовательных учебных заведений, профессионально-технических училищ, колледжей, техникумов, родители абитуриентов, отделение и цикловые комиссии колледжа

Ответственные исполнители стратегического направления

Директор, заместители директора, заведующие отделений, председатели цикловых комиссий, преподавательский и учебно-вспомогательный персонал колледжа

Цель

стратегического направления

Формирование контингента студентов согласно планам приема на обучение по государственным заказу и за средства юридических и физических лиц с учетом демографических изменений и конъюнктуры на рынке труда

Задачи стратегического направления

1 Развитие стратегического партнерства колледжа с общеобразовательными заведениями, професійно-теыми училищами, ВУЗОВ і И ІІ уровней аккредитации региона, предприятиями и организациями, социальными структурами.

2 Расширение связей с общественностью через средства массовой информации, открытые мероприятия и рекламу деятельности колледжа.

3 Оптимизация объемов приема на обучение в колледж с учетом потребностей рынка и демографической ситуации на основе прогноза и мониторинга, усиление индивидуализации агитационной и профориентационной работы.

Четыре Гибкое и оперативное реагирования на динамику рынка труда путем корректировки и просмотра номенклатуры специальностей и специализаций.

Пять Разнообразия форм отбора молодежи на обучение с соблюдением правил социального защиты отдельных категорий граждан.

Шесть Воплощение принципов демократизации и гуманизации во время вступительной кампании.

Семь Обеспечение объективности приема – оценивания знаний поступающих преимущественно за системой современных технологий тестирование.

Восемь Повышение конкурентоспособности выпускников колледжа путем предоставление условий свободного овладение иностранными язык и современными информационно-коммуникационными технологиями.

Девять Расширение подготовки специалистов по сокращенному сроком обучения, которые вступают на базе ОКУ «квалифицированный рабочий».

Десять Обеспечение эффективности системы контроля качества подготовки, а именно повышение эффективности директорских контрольных работ, эффективности и принципиальности проверки текущих контрольных работ, совершенствование и всестороннее внедрение модульно-рейтинговой системы оценивания знаний студентов.

Показатели стратегического направления

Количество поданных заявлений, количество зачисленных на обучение:

 с учетом сертификатов внешнего тестирования;

 сельского молодежи;

 лиц, которые вступили на основе полной общей средней образования;

 лиц, которые вступили на основе быасвввй загальнвй сегедньвй всвити ;

 лиц, которые вступили на основе полученного образовательно-квалификационного уровня младшего специалиста соответствующей специальности;

 лиц, которые имеют право на зачисление вне конкурса, первоочередное зачисления;

 граждан Украины, освобожденных со срочной военной службы в год поступления в высшее учебного заведения;

 лиц, которые имели право участвовать в конкурсе по результатам вступительных экзаменов из конкурсных предметов.

Индикаторы стратегического направления

Выполнение плановых показателей приема по количественными и качественными признаками

Системные составляющие

стратегического направления

1 Подготовка выпускников общеобразовательных заведений к составление вступительных экзаменов.

2 Подготовка для вступления на обучение по сокращенным программами подготовки выпускников професійно-теых училищ с дисциплин профессионального направления для вступления.

3 Обеспечение развития образования для взрослых.

4 Сотрудничество с образовательными заведениями региона, предприятиями и организациями, социальными структурами.

5 Предоставление информационных услуг по организации приема на обучение.

6 Проведение исследования рынке подготовки специалистов с учетом потребностей в образовательных услугах.

7 Проведение рекламных мероприятий по деятельности колледжа путем размещение информации в СМИ.

8 Проведение открытых мероприятий по участием представителей колледжа: «День открытых дверей», Королева КрНУ, Студенческая весна.

9 Участие в выставочных мероприятиях города и региона.

10 Проведение агитационной работы в регионе через студентов и выпускников прошлых лет.

11 Подготовка рекламных материалов для размещения в СМИ, распространение среди будущих абитуриентов.

Этапы

и сроки

реализации стратегического направления

1 Проведение агитационной и профориентационной работы – в течение календарного года.

2 Прием и зачисления на обучение – в соответствии к срокам определенных условиями приема в ВУЗЫ Украины.

Ожидаемые

результаты

реализации стратегического направления

1 Увеличение количества поданных заявлений до колледжа.

2 Обеспечение выполнение объемов приема до колледжа.

Стратегический направление

ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

И КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

Сущность

стратегического направления

Руководствуясь основными правовыми, организационными, финансовыми принципами функционирования системы высшего образования Украины на уровне колледжа создаются условия для усиление сотрудничества с бизнесом (рынком труда) с целью подготовки конкурентоспособного человеческого капитала для инновационного развития города, региона, страны, самореализации личности, обеспечение потребностей общества в квалифицированных специалистах. Уровень полученных знаний, умений и навыков обеспечивает их компетентность соответственно к стандартам высшего образования

Участники стратегического направления

Отделение и цикловые комиссии колледжа, представители предприятий, абитуриенты, студенты.

Ответственные исполнители стратегического направления

Директор, заместители директора, заведующие отделений, председатели цикловых комиссий, преподавательский и учебно-вспомогательный персонал колледжа, преподавательский и другой персонал колледжа

Цель

стратегического направления

Обеспечение организации образовательного процесса в колледже отвечает стандартам высшего образования, обеспечивает получение студентами качественного высшего образования и способствует созданию новых знаний

Задачи стратегического направления

1 Согласование образовательных программ с предприятиями города.

2 Расширение перечня специальностей, по которым осуществляется подготовка специалистов.

3 Постепенный переход на качественно новый уровень обучения и практической подготовки студентов, что предусматривает функционирования колледжа на основе постоянного углубление неразрывной связи передовых методов обучения и потребностей производственных процессов на предприятиях

4 Внедрение мониторинга качества образования с привлечением работодателей.

5 Внедрение в учебный процесс современных информационных технологий.

Показатели стратегического направления

1 Уровень добытых выпускниками знаний, умений, навыков, других компетентностей, их соответствие государственным стандартам образования.

2 Соответствие уровня организации образовательного процесса в колледже государственным стандартам качества образовательной деятельности.

Индикаторы

стратегического направления

1 Конкурсная ситуация при поступлении на специальности.

Два Количество специальностей по которым осуществляется подготовка специалистов

Системные составляющие

стратегического направления

1 Разработка образовательных программ с учетом национальной стандартной классификации образования и национальной рамки квалификаций.

2 Расширение перечня специальностей подготовки специалистов в соответствия к потребностям рынка труда.

3 Внедрение государственных стандартов качества образования и стандартов качества образовательной деятельности.

4 Разработка и внедрение мониторинга качества образования.

Этапы

и сроки

реализации стратегического направления

1 Разработка и согласования образовательных программ – постоянно.

2 Обеспечение уровня образовательной деятельности и уровня подготовки специалистов соответственно государственных стандартов – постоянно.

Качество и успешность подготовки

Ожидаемые

результаты

реализации стратегического направления

Сохранение и усиление позиции колледжа в региональной и национальной образовании

Стратегический направление

МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И КАДРОВОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сущность

стратегического направления

1 Обеспечение и постоянная поддержка требований к кадровому, учебно-методического, материально-технического и информационного обеспечение образовательного процесса в соответствия к стандартам образовательной деятельности и стандартов высшего образования.

2 Обеспечение и постоянная поддержка состояния соответствия колледжа к требований относительно содержания и результатов образовательной деятельности за каждым уровнем высшего образования в пределах каждой специальности соответственно к Национальной рамки квалификаций.

Участники

стратегического направления

Государственные органы, бизнес, отделения, цикловые комиссии, студенты.

Ответственные исполнители

стратегического направления

Директор, заместители директора, заведующие отделений, председатели цикловых комиссий.

Цель

стратегического направления

Создание условий для подготовки конкурентоспособного человеческого капитала для высокотехнологичного и инновационного развития страны, самореализации личности, обеспечение потребностей общества, рынка труда и государства в квалифицированных специалистах

Задачи

стратегического направления

Один Применение современных информационных технологий и методик организации учебного процесса

Два Совершенствование библиотечно-информационного обеспечение участников учебно-воспитательного процесса

Три Повышение компьютерной грамотности, совершенствование программного обеспечения, Интернета и мультимедийных ресурсов;

Четыре Обеспечение практической направленности знаний, ориентированных на получение конкретных практических навыков, изучение специальных дисциплин на основе информационных и коммуникационных Интернет-технологий;

Пять Создание компьютерных технологий обучение, специализированного программного обеспечения, электронных методических пособий;

Шесть Создание системы дистанционного обучение для студентов заочного отделение и студентов, которые находятся на длительном лечении.

Семь Обеспечение качественного повышение квалификации педагогических работников на соответствующих кафедрах «Учебно научного центра повышения квалификации и профессиональной адаптации» базового университета, областного института последипломного образования и стажировки на ведущих предприятиях, стимулирование молодых преподавателей-аспирантов, рост количества защит диссертаций.

Восемь Создание условий и стимулов развития кадрового потенциала и продуктивной труда коллектива сотрудников и студентов, способного вести качественную подготовку специалистов;

Девять Разработка и воплощение механизмов повышение мотивации деятельности и непрерывного профессионального рост педагогических работников;

Десять Преобразования контрактной системы найма педагогических работников на действенный инструмент кадровой политики в решении актуальных задач развития колледжа;

Одиннадцать Укрепление корпоративного духа сотрудников и студентов колледжа, создание благоприятных социально-экономических, бытовых условий для работы и обучения;

Показатели стратегического направления

1 Состояние аккредитации образовательных программ.

2 Уровень подготовки специалистов (результаты образовательной деятельности за каждым уровнем высшего образования в пределах каждой специальности).

3 Спрос на выпускников со стороны государства и бизнеса.

4 Конкурсная ситуация при поступлении (привлекательность образовательных программ).

Индикаторы

стратегического направления

1 Статус колледжа.

2 Количество образовательных программ, их образовательный уровень.

3 Конкурсная ситуация при поступлении (ежегодно).

4 Состояние трудоустройство выпускников (ежегодно).

5 Место колледжа в национальных рейтингах.

Системные

составляющие

стратегического направления

1 Аналитико-прогностическая деятельность по определению влияния демографической социально-экономической ситуации в городе и регионе, инфраструктуры производственной и непроизводственной сферы на развитие образования в городе и регионе.

2 Методическая работа по разработке учебных планов и документов содержания образования.

3 Разработка стандартов колледжа.

4 Аттестация педагогического состава колледжа.

Этапы

и сроки

реализации

стратегического направления

Динамика методического обеспечение

Количество электронных учебников
и методических пособий учебного назначение

Защита кандидатских диссертаций и количество аспирантов

Обеспечение прикладными компьютерными программами

Ожидаемые

результаты

реализации

стратегического направления

Создание условий для подготовки конкурентоспособных и квалифицированных специалистов для обеспечение нужд города и региона.

Стратегический направление

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТРУДОУСТРОЙСТВО

ВЫПУСКНИКОВ

Сущность

стратегического направлении

Исследования тенденций и перспектив развития рынка образовательных услуг. Создание системы формирования информационной базы предприятий города и региона. Мониторинг рынка труда и анализ трудоустройство выпускников

Участники

стратегического направлении

Комиссия по трудоустройству выпускников колледжа

Ответственные исполнители стратегического направлении

Директор

Заместители директора

Председатель комиссии по трудоустройство выпускников

Заведующие отделений

Головы цикловых комиссий

Цель

стратегического направлении

Выпуск конкурентоспособных выпускников колледжа на рынок труда. Внедрение информационно-инновационных средств с целью организованного информирование студентов выпускников о роли и перспективы выбранной профессии, о содержании профессиональной деятельности, а также о требования, которые выдвигает профессия к человеку, ее личностных качеств и способностей. Формирование и развитие у студентов профессионального умение принимать самостоятельные решение в условиях конкретного производства, овладение современными методами, формами организации труда, орудиями труда в отрасли их будущей специальности

Задачи

стратегического направлении

− развитие системы поиска и привлечение одаренной молодежи, мониторинг карьерного рост выпускников с помощью развития системы обратных связей и дальнейшего сопровождение в карьерному росте;

− определение перспективных сегментов рынка образовательных услуг;

− изучение спроса на образовательные услуги в регионе;

− трудоустройство выпускников колледжа на условиях трехстороннего соглашения «выпускник – колледж – работодатель»;

− расширение перечня рабочих профессий и осуществление подготовки квалифицированных рабочих на заказ предприятий;

− мониторинг рынка труда и анализ трудоустройство выпуск-ников.

Показатели стратегического направлении

– количество проведенных организационных мероприятий (семинаров-тренингов, ярмарок вакансий, дней карьеры, презентаций предприятий и организаций работодателей и тому подобное), способствующих успешному трудоустройству студентов и выпускников;

− количество трудоустроенных выпускников всех форм навчан-ня;

− увеличение количества баз практики и предприятий-работо-издателя.

Индикаторы

стратегического направлении

− рейтинг ВУЗОВ Украины по данным оценки выпускников потенциальными работодателями (журнал «Деньги»);

− другие рейтинги и таблицы лиг по оценке деятельности ВУЗОВ.

Системные

составляющие

стратегического направлении

Этапы

и сроки

реализации

стратегического направления

− сотрудничество с предприятиями и организациями, выступающими как работодатели для студентов и выпускников колледжа;

− предоставление на договорной основе потенциальным работодателям информационных услуг по организации прохождение практики и подбора необходимых сотрудников из числа студентов и выпускников колледжа;

− формирование информационной базы относительно предприятий, в которых возможно прохождение всех видов практик, предусмотренных учебным планом в разрезе специальностей;

− сбор, обобщение, анализ и предоставление студентам информации о кадровых преимущества и требования, предъявляются к соискателю рабочего места;

− выявление факторов конкурентоспособности выпускников колледжа на рынка труда;

− привлечение предприятий различных форм собственности к участия в подготовке специалистов (целевая подготовка, курсы, установление стипендии и др.);

− взаимодействие с органами государственной власти Полтавской области, в том числе с территориальными органами государственной службы занятости населения, общественными организациями и объед-ми, заинтересованными в улучшении положение выпускников колледжа; на рынке труда;

− ведение информационной и рекламной деятельности, направленной на профориентацию и содействие трудоустройству выпускников университета;

− исследования тенденций и перспектив развития рынка образовательных услуг в Полтавской области;

− проведение маркетинговых исследований, анализа и моніторин-гу целевой аудитории потребителей образовательных услуг (абитуриентов, студентов, выпускников).

Расширение перечня рабочих профессий

Количество предприятий, с которыми планируется укладка соглашений

Ожидаемые

результаты

реализации

стратегического направлении

– расширение связей с предприятиями сотрудничества в практической подготовке студентов и дальнейшем их трудоустройстве;

− 100 % трудоустройство выпускников колледжа всех форм обучения.

Нормативно- правовая база стратегического направлении

– Закон Украины «О образовании» № 1060-XII от 11.06.2008 г.;

– Закон Украины «О высшее образование» № 1556-VII от 01.07.2014 г.;

– Указ Президента Украины № 344/2013 от 25.06.2013 г. «О Национальную стратегию развития образования в Украине на период до 2021 года»;

– Устав КрНУ от 28.05.2013 г.;

− Положение о порядке трудоустройство выпускников колледжа;

− Положение о порядке проведение практики студентов КрНУ;

− Указ Президента Украины № Семьдесят семь от 23 января 1996 г. «О мерах относительно реформирования системы подготовки специалистов и трудоустройства выпускников высших учебных учреждений» в редакции Указа Президента Украины № 342 от 16 мая 1996 г., статьи 197 Кодекса законов о труде Украины;

− Постановление Кабинета Министров Украины № Девятьсот девяносто два от 22 августа 1996 г. «О порядке трудоустройство выпускников высших учебных заведений, подготовка которых осуществлялась по государственным заказу»;

− Приказ Министерства образования и науки Украины № Девяносто три от 08.04.1993 г. «О утверждение Положение о проведении практик студентов высших учебных заведений Украины».

Стратегический направление

ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ.

РАЗВИТИЕ СТУДЕНЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ

Сущность

стратегического

направления

Создание условий для развития личности студента в учебный и позаудиторний через время улучшение качестве учебного процесса, воспитательной работы классных руководителей, организацию воспитательных мероприятий национально-патриотического, морально-этического, правового, трудового, экологического, эстетического направления, разнообразия кружков технической творчества, кружков художественной самодеятельности, спортивных секций, активизацию деятельности органов студенческого самоуправления др

Участники

стратегического

направления

Совет по воспитательной работы, отделения, цикловые комиссии, спортивный клуб, библиотека, центр досуга студенческой молодежи «Дебют», студенческая совет.

Ответственные исполнители

Заместитель директора по воспитательной работы, заведующие отделениями, музыкальный руководитель, художественный руководитель, руководитель с физического воспитание, классные руководители.

Цель

стратегического направления

Формирование гармонично-развитой человека, высокообразованной, социально-активной и национально-сознательной, наделенного глубокой гражданской ответственностью высокими духовными качествами, способной к саморазвитию и самосовершенствования

Задачи стратегического направления

− обеспечение благоприятных условий для самореализации личности соответственно до ее интересов и возможностей;

− воспитание правовой культуры, уважения к Конституции Украины, Законов Украины, государственной символики − Герба, Флага, Гимна Украины и исторических святынь;

− содействие приобретению молодежью социального опыта, наследование духовных и культурных достояния украинского народа;

− формирование языковой культуры, овладение и употребление украинской языка как духовного кода нации;

− формирование у студентов здорового образа жизни, социальной активности, ответственности и толерантности;

− повышение уровня физической подготовки студентов путем привлечения их к занятиям спортом, участия в спортивных соревнованиях

− формирование духовных ценностей украинского патриота: чувство патриотизма, национальной сознания, любви к украинского народа, его истории, Украинской Государства, родной земли, семьи, гордости за прошлое и современное на примерах героической истории украинского народа и лучших образцов культурного наследия;

− восстановление и чествования национальной памяти;

− обеспечение духовного единства поколений, воспитание уважения к родителям, пожилых возраста, забота о младших и людей с особыми потребностями;

− поддержание лучших черт украинской нации − трудолюбия, стремление к свободы, любви к природе и искусства, уважения к родителям и семьи;

− создание условий для развития гражданской активности, профессионализма, высокой мотивации к труду как основы конкурентоспособности гражданина, а значит, государства;

− содействие развития физического, психического и духовного здоровья; удовлетворение эстетических и культурных потребностей личности;

− воспитание способности противодействовать проявлениям безнравственности, правонарушений, бездуховности, антиобщественному деятельности;

− реализация индивидуального подхода к личности и воспитания;

− создание необходимых условий для эффективного развития студенческого самоуправления, формирование лидеров;

− привлечение студентов к участия в кружках технической творчества, областных и всеукраинских олимпиад

Показатели стратегического направления

− количество должностных лиц, в обязанности которых входит конкретная ответственность за организацию воспитательной работы;

− число кружков по интересами;

− число спортивных секций;

− количество студентов, которые получили награды на областных и всеукраинских конкурсах;

− количество студентов участников и победителей спортивных соревнований;

− число количество проведенных тематических, просветительских, культурно-массовых и спортивно-массовых мероприятий;

− количество студентов, которые допустили нарушения: дисциплинарных и правовых;

− количество студентов, отчисленных за нарушение дисциплины;

− количество студентов, которые задействованы в работе студенческого самоуправления.

Индикаторы стратегического направления

Призовые командные и индивидуальные места студентов в интеллектуальных конкурсах, спортивных соревнованиях, конкурсах художественной самодеятельности т. п. на городском, районном, областном и государственном уровнях.

Системные составляющие

стратегического направления

Этапы

и сроки

реализации

− национально-патриотическое воспитание предусматривает развитие исторической памяти, воспитание патриотических чувств, осознанной любви к Родины, гражданского чувство долга и ответственности за судьбу Отечества и готовность работать на ее благо, защищать ее, укреплять международный авторитет;

− моральное воспитание заключается в расширении высоких моральных качеств и убеждений, что оказываются в моральных нормах поведения во всех сферах жизнедеятельности и обеспечивают активную жизненную позицию молодого человека;

− политическое воспитание направлено на формирование в студенческой молодежи политической культуры, что включает развитие представление о механизмы политического процесса, способы достижения политической цели, знакомство с политической деятельностью государства, с ее политическим опытом и опытом других стран;

− правовое воспитание базируется на воспитании юридически-нормативной культуры студенческой молодежи и уважения прав и свобод человека и гражданина, расширение правовых знаний и умений, применение на практике законов и под законодательные актов государства;

− трудовое воспитание предусматривает формирование творчески активной, трудолюбивой личности, которая обладает профессиональной мастерством, развитыми деловыми качествами, чувством ответственности, почтительным отношением к собственности, готовности к жизнедеятельности в условиях рыночных отношений, к предпринимательской деятельности и конкуренции;

− экологическое воспитание направлено на формирование экологической культуры личности, что регулирует взаимоотношения человека и природы и ориентирует человека на сохранение и восстановление природы как среды существование всего живого;

− эстетическое воспитание предусматривает развитие эстетических чувств, вкусов, взглядов, формирование эстетического отношение к действительности, творческой активности студенческой молодежи;

− физическое воспитание представляет собой утверждение здорового образа жизни как неотъемлемого элемента общей культуры личности, противодействие факторам, что негативно влияют на здоровья членов коллектива колледжа, выработки умений самостоятельного использование методов и форм физической культуры в трудовой деятельности и отдыха.

Участие студентов в областных и всеукраинских олимпиадах

Развитие уровня физической подготовки студентов

Привлечение студентов к участия в кружках технической творчості

Цикловые комиссии

2013

2015

2018

2021

ГК «Производство и обслуживание автомобилей»

8

10

13

20

ГК «Технология обработки материалов на станках и автоматических линиях»

6

8

11

13

ГК «Обслуживание и ремонта оборудование предприятий химической и нефтегазоперерабатывающей промышленности»

8

10

11

14

ГК «Компьютерные системы и сети»

12

18

21

25

ГК «Обслуживание электробытовой техники»

8

10

13

15

ГК «Сварочное производство»

16

18

21

25

ГК «Литейное производство»

8

10

11

13

Ожидании результаты

− подготовка образованной, сознательной, культурного интеллигенции, патриотов украинской государства;

− высокий авторитет колледжа среди студентов и общественности, формирование демократических традиций колледжа.

Нормативно-правовая база

стратегического направления

− Закон Украины «О высшее образование» № 1556-VII от 01.07.2014 г.;

− Указ Президента Украины №344/2013 от 25.06.2013 г. «О национальную стратегию развития образования в Украине на период до 2021 года»;

− «Концепция национально-патриотического воспитание молодежи» Приказ МОН Украины № 1/9 от 29.12.09 г.;

− «Концепция национального воспитание студенческой молодежи», утвержденная решением коллегии МОН Украины 25.06.2009 г.;

− «Концепция воспитательной работы в колледже Кременчугского национального университета имени Михаила Остроградского»;

− Комплексный план воспитательной работы колледжа Кременчугского национального университета имени Михаила Остроградского.

Стратегический направление

СОХРАНЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ

И ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ

ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сущность

стратегического направлении

Сохранение стабильности колледжа на фоне сокращения поступления финансирование в программном периоде по всеми источниками (прогнозируемое общее сокращение контингента студентов в периоде к 2021 года 30 %; сокращение до 5 % доли студентов, что учится за средства физических и юридических лиц; ограничения объемов госбюджетного финансирования; сокращение на фоне последствий экономической кризиса спроса предприятий и организаций региона в наукоемких инвестиционных проектах; отсутствие законодательно-нормативных оснований для появления и развития меценатства и спонсорства)

Участники стратегического направлении

Отделение и цикловые комиссии колледжа

Ответственные исполнители стратегического направлении

Директор

Заместители директора

Заведующие отделений

Головы цикловых комиссий

Главный бухгалтер

Цель

стратегического направлении

Оптимальное и целевое использование преимуществ рыночной экономики и современных технологий для достижения инновационного развития образования и выполнения ее основных функций

Задачи

стратегического направлении

− увеличить количество соглашений на выполнение заказов от физических и юридических лиц;

− увеличить финансовые поступления за выполнение договорной тематики производственными мастерскими;

− расширить номенклатуру специальностей и специализаций подготовки младших специалистов за счет лицензирование специальностей гуманитарного направления;

− увеличить ресурсы благотворительных поступлений от предприятий и организаций;

− постоянно работать над сохранением контингента студентов;

− ежегодное проведение плановых предупредительных ремонтов приборов и оборудования лабораторий, производственных мастерских, − выделение средств на обновление компьютерной техники, лабораторных устройств и оборудования;

− определение критериев вычисления стоимости подготовки специалистов, разработка и внедрение методики расчета расходов, связанных с получением образования из разных специальностей;

− установка критериев качества работы хозяйственных служб и контроль за их соблюдением;

− оптимизация штатного расписания соответственно к имеющемуся контингента студентов;

− гарантирования безопасных и благоприятных условий труда и обучение.

Показатели стратегического направлении

− объемы предоставленного госбюджетного финансирования;

− объемы финансирование привлеченные по счет основной уставной деятельности;

− объемы финансирование привлеченные по счет предоставления платных услуг соответственно к постановлению КМУ от 27.08.2010 г. № 796;

− объемы привлеченного внебюджетного финансирование соответственно к постановлению КМУ от 04.08.2000 г. № 1222;

− соответствие состояния сооружений и помещений требованиям государственных строительных и санитарно-гигиенических норм.

Индикаторы стратегического направлении

Этапы

и сроки

реализации

коэффициенты увеличение стоимости материально-технической базы

и повышение эффективности финансово-экономической деятельности

Пополнение специального фонда

 

Пополнение специального фонда

2013

2015

2018

2021

Выполнение договорной тематики производственными мастерскими

(тыс. грн)

20

28

32

35

Расширение номенклатуры специальностей и специализации подготовки младших специалистов

1

2

3

5

Поступления благотворительных взносов от предприятий и организаций

(тыс. грн)

85

100

150

200

 

Ожидаемые результаты стратегического направлении

Обеспечение финансового и материально-технического обеспечение необходимого для предоставления гражданам качественного образования соответственно с требованиями государственных стандартов

Нормативно-правовая база стратегического направлении

– Конституция Украины;

– Закон Украины «О образовании» № 1060-XII от 11.06.2008 г.;

– Закон Украины «О высшее образование» № 1556-VII от 01.07.2014 г.;

– Указ Президента Украины «О неотложные мероприятия по обеспечение функционирования и развития образования в Украине» № 1013/2005 от 4 июля 2005 г.;

– Указ Президента Украины «О мероприятия по обеспечение приоритетного развития образования в Украине» № 926/2010 от 30 сентября 2010 г.;

– «Национальная стратегия развития образования в Украине на период до 2021 года» утверждена Указом Президента Украины № 344/2013 от 25.06.2013 г.;

– Постановление КМУ «Об утверждении перечень платных услуг, которые могут предоставляться учебными заведениями, другими учреждениями и заведениями системы образования, принадлежащих к государственной и коммунальной собственности» № 796 от 27.08.2010 г.;

– Постановление КМУ (с изменениями) «Об утверждении Порядке получения благотворительных (добровольных) взносов и пожертвований от юридических и физических лиц бюджетными учреждениями и заведениями образования, охраны здоровья, социального защиты, культуры, науки, спорта и физического воспитание для нужд их финансирования» № 1222 от 04.08.2000 г.

Заместитель директора по НР Р.В.Левченко

2

 

ОРИГИНАЛ
ОСТРОГРАДСЬКОГО